miércoles, 29 de diciembre de 2010

S.O.S : Sin valores STOP sin cultura

Hoy les vengo a hablar de la crisis , real y abrumadora: la crisis en valores y la indigencia cultural . Si abres la ventana hacia la sociedad , la conclusión que extraes es que el sistema de valores esta invertido. El comportamiento de la sociedad indica que se están dejando de asumir los valores morales, y se introducen otros que podemos llamar antivalores, lo cual mina o denigra las relaciones humanas. Las causas son diversas y combinadas, como: el egoísmo excesivo, la influencia de algunos medios de información, padres irresponsables en la crianza de sus hijos, presiones económicas, pobreza, etc.; pero sobre todo el funcionamiento de un Sistema Educativo desvinculado de las necesidades actuales de los ciudadanos.

Y es que , estos valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo de la familia , y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc...no quiero decir que no queden personas que los tengan pero la gran mayoría de adolescentes carecen de ellos. La realidad es que hoy en día los padres que son responsables directos de que los niños y adolescentes formen y construyan la conciencia moral (por infinidad de razones y causas)  no pasan tiempo real con sus hijos y prácticamente muchos de esos chicos se crían solos . La comunicación con los niños es escasa e insuficiente .
Los chavales sobreviven entre información y desinformación de los medios : internet y televisión y lo más grave sin un adulto a su lado que respalde o desapruebe los contenidos de lo que estos chavales escuchan , leen o ven.

 Los padres por sobre carga de trabajo , por escasez de tiempo, cansancio, etc, optan por la comodidad abusan del "dejar hacer...dejar pasar", delegando su responsabilidades, pensando que mientras que los niños no hagan mucho ruido , todo va bien. Hay muchos que para tenerlos entretenidos los llenan de actividades extra escolares ; estos niños  llegan a clase rendidos : que si clase particulares de inglés , karate, ballet, padell...e incluso varias en un mismo día ...intentan suplir el afecto y el tiempo que no dedican, compensando con actividades.

Hemos pasado de una sociedad rígida y autoritaria en donde el niño y adolescente no tenían voz ni voto (en casas donde  la dictadura patriarcal y matriarcal hacían que los niños obedecieran por miedo y estuvieran retraídos) ; a una sociedad donde se les da y se les permite demasiado , ausente de disciplina y orden.
 Estos adolescentes muchos de ellos ignorantes e indigentes culturales y morales, tienen capacidad para tomar decisiones sobre: si me pongo el condón , uso la píldora o marcha a trás , si aborto o me compro un ipod ...o si soy heterosexual , homosexual , bisexual hago tríos o cuartetos ; y la triste realidad es que no tienen consciencia moral y equiparan los conceptos con frialdad : para ellas y ellos es lo mismo ir a comprar unas deportivas , que pedir la pastilla del día después...


Sobre sexualidad saben muchísimo (y no es que yo sea la monjita de clausura que me vaya a escandalizar por que ellos sepan), hay que saber , pero saber de todo ; porque saben mucho sobre sexualidad y cero de cálculo , historia y geografía ,y ya no decir de valores éticos - morales y conocimiento de uno mismo. Los medios de información  de nuevo posicionan en el ranking de los antivalores el culto al cuerpo y al sexo.


El caso es que a la hora de escribir , los chavales entre 14 y 18 años llegan a desconocer reglas tan básicas como la de la B y la V(son los educandos con más faltas ortográficas de toda Europa). A pocos chicos y chicas oigo hablar con educación y respeto a los mayores , pidiendo las cosas  por favor , perdona , gracias, buenos días y buenas noches...de eso no tienen ni idea.
Estos adolescentes son los amos de su casa , y muchos de ellos tienen amedrantados a padres, madres y profesores, sólo tienen derechos pero ninguna obligación. Esta claro que el péndulo ha ido de un  extremo a otro en cuanto a educación y valores se refiere.
Ahora le llamamos Generación NI NI, (encima le ponen un nombre simpático) a estos chavales que no hacen nada de nada por su vida: ni estudian , ni trabajan.


Están sumidos en la apatía , y yo diría que  provocado por una falta de auto estima grandísima. Son chavales que no encuentran sentido a nada , que no valoran nada de lo que les rodea y que de lo único que se ocupan es de que van a hacer el fin de semana y quien se va a encargar de comprar la bebida ,etc...es tan aplastante su dejadez que algunos que están en el paro ni  van a fichar al INEM. El día de un NI NI es levantarse a la 13, 14 ó 15:00 h. de la tarde , conectarse al ordenador y esperar a que pase un día tras otro , ese es su cometido en la vida.


Los padres de hoy en día necesitan reconducir la situación, deben sustituir el POSEER por el SER, es más importante preguntarse :¿cómo  son mis hijos ?, a ¿qué es lo que tienen mis hijos? . ¿Qué esta pasando en la mayoría de las familias cuando llegan a su casa  que no se comunican?; nadie abre la boca, cada uno va a lo suyo, a su habitación y no intercambian más de tres frases seguidas. Necesitamos mucha más comunicación y trasmisión de valores .
Los chicos y chicas , están en esta situación por el gran vacío emocional que encuentran en sus hogares. No se juega , no se dedica tiempo a la" cohesión de grupo": esta expresión que tanto hablamos en términos laborales y deportivos y que no trasladamos a nuestra vida familiar.


Para mí  e independientemente de las dificultades  de cada casa y su particularidad , la responsabilidad es de la familia y a la par el sitema educativo , que mantiene una pedagogía y didáctica alejada de los intereses reales de los estudiantes , todo ello determina que éstos, se vayan descolgando del sistema por una falta de motivación .


Es por ello , que los niveles de analfabetismo y  absentismo escolar  sean  de los mas altos de Europa ; sólo Portugal y Malta tienen más abandono escolar que España... ¡y vamos a peor!
“No se puede dar clase”, dice uno de cada cinco docentes compañeros . Y es que señores , no se puede en la mayoría de las clases dar contenidos ...Porque todo va unido , y si no hay respeto , no hay silencio , y si no hay silencio , no se puede transmitir y explicar la lección ; esa es la realidad educativa de la mayoría de los Intitutos de Enseñanza Secundaria Obligatoria.

No puedo entender , que un educador gane menos que cualquier otro profesional que no tiene tanta repercusión  individual y social. Estamos formando a seres humanos que son el hoy y el futuro del mañana. Nuestros políticos deberían fijar su atención en el ejemplo que da Finlandia , que tiene el mejor sistema educativo del mundo, la piedra angular de la enseñanza es el profesor. Con un buen sueldo, pero también con una excelente formación y motivación para impartir sus conocimientos entre los alumnos. Las fuertes inversiones del Estado, en formación del profesorado y en medios, ayudan a los educadores a realizar su tarea.


 En las clases finlandesas, a diferencia de las españolas, hay una generalizada ausencia de competitividad. Los alumnos practican la solidaridad con sus compañeros más retrasados en los estudios con absoluta normalidad y los profesores se aseguran de que ningún alumno se quede atrás.

 Finlandia es muy exigente en la formación de sus profesores y les dota de prestigio y autoridad ante el alumnado y la sociedad en general. ¡Y los alumnos dedican menos tiempo al estudio!

Es increíble, que los políticos hagan caso omiso a esta situación, y que lleven años y años con este problema y no se tomen medidas pertinentes , por reconducir incluso, yo diría erradicar y plantar un nuevo sistema educativo. Ésta debería ser la máxima de cualquier partido político; ya que es la base de cualquier sociedad próspera.


El hombre que sabe partir el átomo, pero que no tiene amor en su corazón se transforma en un monstruo" (Krishnamurti, “Sobre la Educación”).  

jueves, 23 de diciembre de 2010

Pactando con el diablo II

En un post anterior les hablaba sobre los medios de vida y como ciertas profesiones desempeñan una labor que deterioran los principios universales.
Les dejo una entrevista que le hicieron a Scott Turow , abogado , fiscal y  escritor autor del libro Presunto Inocente.


Los tribunales son uno de los fracasos del derecho”:
Tengo 61 años. Nací y vivo en Chicago. Estoy divorciado, tengo tres hijos y vivo en pareja. Tengo un bufete. El gobierno debe a todos los ciudadanos respeto y dignidad por igual. Me educaron como judío, sigo celebrando las fiestas tradicionales, pero soy agnóstico.

Dígame una de sus verdades más profundas…
Que a pesar de los pesares lo que más desean los seres humanos es que les quieran; morimos por ello.

¿Ha visto amor en los tribunales?
Los tribunales son uno de los principales fracasos del derecho. Allí no puedes hablar de amor, y además se suele funcionar como si el amor no existiera.

¿Cuál es la realidad de la justicia?
La realidad del poder, así que al final es el poder el que determina lo que es real dentro del sistema judicial. Si sucedió algo y el sistema judicial decide que no sucedió, entonces en el sistema judicial no es real.

¿El dinero y el poder eluden con más facilidad la justicia?
Casi todos los pobres que son acusados de un crimen acaban en la cárcel, aunque algunos no son culpables; entre los ricos eso es infrecuente.

Se dedicó usted a la corrupción en las altas esferas.
Como fiscal y como abogado defensor. Cuando era fiscal, mi mujer me dijo que debería tener un rótulo en mi despacho que rezara: “Todos mienten, los clientes, los abogados de la defensa, a veces también la policía”.

¿La mentira reina en los tribunales?
A lo largo de los años me han impresionado las maneras extrañas y sorprendentes que la gente tiene de acabar inventando cosas por su propio sentimiento de inadaptación.

¿A qué se refiere?
He visto a multimillonarios robar cantidades de dinero irrisorias, y no es por avaricia, es simplemente porque les parece que tienen que hacerlo. Hay una multitud de maneras con que la gente intenta superar su infelicidad, y eso me ha impresionado.

No entiendo eso de que tienen que hacerlo, tienen que robar.
A veces, porque quieren pensar en sí mismos como personas poderosas; a veces, porque se creen tan importantes que consideran que no tienen que seguir las reglas; a veces, porque, a pesar de todo, creen que otros tienen más autoconfianza y su manera de compensarlo es robando.

¿Desencantado de su oficio?
Bueno, en primer lugar, creo que en la mayoría de los casos el derecho se acerca bastante al acierto; pero tengo que admitir que el negocio del derecho me desasosiega.

Cuénteme.
Los abogados en Estados Unidos ejercen para ganarse bien la vida, no para hacer justicia, y eso inquieta. El tipo de sistema, un poco fábrica de hacer justicia, especialmente con la gente pobre, me preocupa. Pero cuanto mayor me hago, más reconozco que algunos de los problemas con el derecho resultan de la dificultad que todos tenemos a la hora de escuchar y entender al otro.

A veces tienen que defender a gente que saben que es culpable.
Si yo sé que un cliente es culpable, no le dejo testificar ante el tribunal que es inocente, pero eso no significa que no ponga a prueba la demostración propia del Estado.

Es un tema que ha trabajado en sus libros: que un culpable acabe libre.
Muy a menudo el sistema legal es moralmente desconcertante. Es desconcertante cuando un culpable sale libre y cuando un inocente es condenado, pero después de haber reflexionado mucho sigo pensando que es la manera correcta de hacer las cosas.

¿Por qué falla la justicia?
Hay jueces estúpidos, abogados incompetentes y malas leyes.

Usted dedica parte de su tiempo a defender a gente desfavorecida. ¿Qué cree que diferencia a los ricos de los pobres?
Los pobres no se merecen ser pobres, simplemente son pobres, y eso en sí mismo marca unas diferencias ingentes.

... Y lucha contra la pena de muerte.
Yo no creo que la ley sea jamás capaz de encontrar una manera de llegar sólo a los casos en que sea justo aplicarla. Y la realidad es que en mi país la gente que está en el corredor de la muerte son en una mayoría aplastante pobres.

A un abogado triunfador, ¿la moral es algo que le estorba?
Dudo que haya un abogado exitoso que pueda decir: “Nunca en toda mi carrera he hecho algo que no sea ético”. Pero creo que se puede ser un abogado exitoso y ejercer éticamente.

Hay estudios que demuestran que el colectivo más infeliz es el de los abogados.
Sí, y hay muchos motivos: es un trabajo con muchas exigencias. Pero lo peor de todo es que siempre estás luchando contra alguien, es como un matrimonio en el que discutes todos y cada uno de tus días. Pero se gana mucho dinero, y eso, a veces, los hace todavía más infelices.

¿Por qué?
No se sienten realizados. En el día a día la vida de un abogado puede ser estresante y a menudo llena de rabia.

¿Por qué retomar la misma historia de Presunto inocente 20 años después?
Para responderme a la pregunta de por qué seguimos cometiendo una y otra vez los mismos errores.

¿Alguna conclusión?
Por un motivo u otro, las personas son incapaces de enfrentarse a lo que tienen que hacer para cambiar.

¿Cuál es la pregunta más importante que se ha hecho?
¿Puedo llegar a ser feliz?





Fuente: La Vanguardia - La Contra

martes, 21 de diciembre de 2010

¿Descubrir mi vocación o pactar con el diablo?



Al llegar a una cierta edad, una se pregunta si lo que hace da sentido a su vida y ¿hasta que punto la profesión que desempeña nutre al ser humano que soy?.Y comienzo a contemplar si hay profesiones , mejores o peores en el sentido moral y ético , y me respondo que no soy quien para juzgar. Sólo observo , pero supongo que algunas profesiones alimentan el ego repercutiendo de manera dañina en el profesional y los que le rodean.


Algunas profesiones y sobretodo algunos profesionales , conviven en lo oscuro porque en pro de lo material destruyen por donde pasan. Hambrientos de ambición atentan contra la libertad del otro y ganan terreno. Las profesiones que tienen mayor influencia social , educacional y de comunicación , deberían hacer más uso de la reflexión que otras, y sobre todo aquellas que trabajan de algún modo con las personas , directa o indirectamente. Aquellas en las que se trata de informar , comunicar , instruir y sobre todo las que atienden a la justicia .Y presupongo que de alguna manera, ciertas profesiones incentivan el uso y abuso del "sin principios" y otras subliminalmente llevan escritas el sinsentido como pueden ser los ejércitos que en pro de la defensa de la patria aniquilan vidas.


 Películas que estimularon mi inquietud por la ética en los medios de vida fueron: Pacto con el diablo y Presunto inocente. Ellas me hicieron pensar en la importancia que tiene  el elegir la profesión y sobre todo la intencionalidad de nuestras acciones y el rumbo que cogen nuestro trabajo. Y pienso, que el mal uso de nuestra profesión viene determinado por el desconocimiento de nuestra verdadera vocación, y por el ansia de la competición por ser más que el otro ; porque en el fondo lo que más nos cuesta a todos es pensar que no somos especiales, asumir que no lo somos, es decir, asumirnos miserables, asumirnos como cualquier otro, asumirnos nada o asumirnos nadie .


También nos podemos preguntar qué diferencia hay entre hacer la carrera de la riqueza o hacer la carrera espiritual. ¿es más ídóneo ser un Bill Gates o un Dalai Lama ?;y me respondo diciendo que es lo mismo y que depende de la actitud con la que se enfoque lo que uno desempeña;  La zanahoria es la misma , la carrera no es muy distinta, uno persigue los millones de dólares en el banco y otro persigue las visiones de Dios en lo alto de los Himalayas. Entonces no hay mucha diferencia, importa el cómo , no lo que se haga.


"Lo importante no es cuanto hacemos, sino cuanto amor, cuanta honestidad y cuanta fe
ponemos en lo que hacemos".
 (Madre Teresa de Calcuta)


tidad y cuanta fe pone