CIBERBULLYING Nuevas formas de acoso y violencia

En los últimos años las nuevas tecnologías han transformado nuestras vidas. El entusiasmo por la tecnología va más allá de la televisión, la radio y la informática, abarca también los teléfonos móviles, los asistentes personales digitales (PDA), las consolas de videojuegos y los reproductores de música.
Las consolas y los juegos en línea son un pasatiempo cada vez más popular entre los niños y los adolescentes; por consiguiente, es normal que nos preocupemos por el contenido de los juegos, en particular por el impacto de la violencia realista y de los personajes estereotípicos que muestran.
Muchos de los riesgos asociados a las tecnologías de la comunicación se aplican a todo el mundo, pero los niños y adolescentes son especialmente vulnerables, no sólo por su juventud sino también porque las nuevas tecnologías que  influyen significativamente en sus vidas.

 La sociedad en la que vivimos se ha trasformado en  la era virtual debido a los avances científico tecnológicos. Las consecuencias de todo ello se observan a todos los niveles de nuestra vida y en especial en la información , comunicación y modo de relacionarnos. Estas relaciones son más frías y distantes pero al igual por esa inmunidad que tiene la distancia física y el anonimato , son más agresivas y dejan expresar de manera libre y sin freno los sentimientos y emociones de carácter negativo o positivo.

Lo que antes llamábamos acoso escolar físico ( y que sigue existiendo) , ahora también a través de los medios electrónicos avanza con fuerza el  acoso escolar cibernético, que en su versión ciber, establece relación de maltrato  entre compañeros de centro, a través del uso de información electrónica como : móviles, correo,redes sociales, blogs, fotos..., para ocasionar daños a otros. El acosado recibe burlas , amenazas , hostigamiento, descalificaciones, insultos y violencia encubierta.

Las características del ciberbullying son que sus participantes -los acosadores- actúan de manera encubierta , ya que utilizan seudónimos o perfiles ficticios para proteger su identidad, en otros casos si dan la cara y se conocen a los acosadores claramente . Este tipo de acoso se hace público y se va a abriendo a más personas, ya que los medios electrónicos se extienden a gran velocidad,  además este tipo de acoso no necesita de proximidad física.

Las consecuencias , están relacionadas con las secuelas en el acosado , de carácter psicológico, creando estados fuertes de ansiedad , descendiendo su rendimiento académico. A largo plazo si el acoso persiste puede crear cambios de personalidad como consecuencia de dichas secuelas debido al  estrés post traumático que ha generado el ciberbullying.

Los padres deber prestar especial atención a las conexiones de sus hijos y darle herramientas y claves para usar internet con seguridad. Y ofrecer su ayuda ante la discriminación o acoso físico o cibernético.

Os dejo un pequeño resumen para que podáis prevenir y reaccionar a tiempo sobre este tipo de acoso que tanto daño está haciendo en nuestros hijos:

FORMAS DE ACOSO	DEFINICIÓN	HERRAMIENTAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN
Grooming	Contacto que los adultos realizan con los menores por Internet con fines sexuales.	Situar el ordenador en un lugar público de la casa Denunciar ante las autoridades policiales. Mostrar interés por los contenidos a los que accede un hijo o hija por Internet. Acompañar en caso de querer conocer en persona a alguno de sus contactos. Limpiar el ordenador de dichos programas maliciosos.
Phising	Conjunto de técnicas que buscan engañar a la víctima con el soporte de las nuevas tecnologías persiguiendo el lucro del estafador.	Desconfiar de archivos de remitentes desconocidos, peticiones de claves por Internet u ofertas increíbles. Tener una clave segura. Conocer la política de privacidad de datos.
Ciberbullying a través de las redes sociales	Utilización de las redes sociales para excluir a una persona de esa red. Utilización de las redes sociales por pederastas. Utilización de las redes sociales para suplantar a una persona. Utilización de las redes sociales para recopilar datos personales.	Supervisar el contenido que hacen público nuestros hijos. controlar a nuestra red de conocidos y no aceptar a personas que no conozcamos. evitar las fotografías comprometidas o material que pudiera vulnerar la propiedad intelectual o industrial. política de privacidad de la red social.
Ciberbullying a través del correo electrónico	Envío de correos electrónicos intimidatorios. Envío de malware a través del email. Envío de SPAM.	No dar la dirección de email a personas desconocidas. No aceptar correos electrónicos de remitentes desconocidos, ya que pueden tener contenidos inadecuados o malware. En caso de recibir correos acosadores, no borrarlos, pues supondrán una prueba en la investigación. Bloquear a aquellos remitentes que te envíen correos inapropiados. Evitar participar en “cadenas de mensajes” absurdas.
Ciberbullying a través de páginas web	Consiste en crear una página difamatoria donde se incluyan contenidos humillantes para la víctima	En el caso de localizar una web de contenido vejatorio se puede exigir su cierre.
Ciberbullying a través de programas de mensajería instantánea	Es frecuente que personas no deseadas se pongan en contacto con la víctima y le hagan llegar mensajes y archivos de contenido inadecuado para provocar miedo o indefensión.	Bloquear o eliminar al contacto no deseado. En caso de sufrir una suplantación de identidad se deberá avisar a amigos y conocidos de que bloqueen al falso contacto.
Ciberbullying a través del teléfono móvil	Llamadas intimidatorias. Mensajes de texto intimidatorios. Grabación de archivos de audio o vídeo inadecuados. Envío de archivos de audio o vídeo inadecuados. Llamadas molestas. Utilización y difusión de imágenes mandadas por la víctima a través del teléfono móvil.	No dar el número de teléfono a personas desconocidas. No borrar los mensajes de sus acosadores. No leer los mensajes de texto de remitentes no deseados. Bajar el volumen del teléfono en horario de sueño para evitar llamadas no deseadas. En casos extremos se puede solicitar un cambio de número a la compañía. Nunca enviar fotografías inadecuadas ni vídeos de carácter sexual a través del teléfono. Evite dar información personal (en especial contraseñas y datos bancarios) a través del teléfono móvil.

 

¿Qué diría Dios ahora?

Quiero compartir esta reflexión sobre Dios, para mí es todo un descubrimiento ya que resume mi modo de pensar y  mis creencias sobre la vida, la filosofía y Dios...  

 ¡ Deja ya de estar rezando y dándote golpes en el pecho ! Lo que quiero que hagas es que salgas al mundo a disfrutar de tu vida.

Quiero que goces, que cantes, que te diviertas y que disfrutes de todo lo que he hecho para ti.

¡Deja ya de ir a esos templos lúgubres, obscuros y fríos que tú mismo construiste y que dices que son mi casa!

Mi casa está en las montañas, en los ...bosques, los ríos, los lagos, las playas. Ahí es en donde vivo y ahí expreso mi amor por ti.

Deja ya de culparme de tu vida miserable; yo nunca te dije que había nada mal en ti o que eras un pecador, o que tu sexualidad fuera algo malo. El sexo es un regalo que te he dado y con el que puedes expresar tu amor, tu éxtasis, tu alegría. Así que no me culpes a mí por todo lo que te han hecho creer.

Deja ya de estar leyendo supuestas escrituras sagradas que nada tienen que ver conmigo. Si no puedes leerme en un amanecer, en un paisaje, en la mirada de tus amigos, en los ojos de tu hijito… ¡No me encontrarás en ningún libro!
Confía en mí y deja de pedirme. ¿Me vas a decir a mí como hacer mi trabajo?

Deja de tenerme tanto miedo. Yo no te juzgo, ni te critico, ni me enojo, ni me molesto, ni castigo. Yo soy puro amor.

Deja de pedirme perdón, no hay nada que perdonar. Si yo te hice… yo te llené de pasiones, de limitaciones, de placeres, de sentimientos, de necesidades, de incoherencias… de libre albedrío ¿Cómo puedo culparte si respondes a algo que yo puse en ti? ¿Cómo puedo castigarte por ser como eres, si yo soy el que te hice? ¿Crees que podría yo crear un lugar para quemar a todos mis hijos que se porten mal, por el resto de la eternidad? ¿Qué clase de dios loco puede hacer eso?

Olvídate de cualquier tipo de mandamientos, de cualquier tipo de leyes; esas son artimañas para manipularte, para controlarte, que sólo crean culpa en ti. Respeta a tus semejantes y no hagas lo que no quieras para tí. Lo único que te pido es que pongas atención en tu vida, que tu estado de alerta sea tu guía.

Esta vida no es una prueba, ni un escalón, ni un paso en el camino, ni un ensayo, ni un preludio hacia el paraíso. Esta vida es lo único que hay aquí y ahora y lo único que necesitas.

Te he hecho absolutamente libre, no hay premios ni castigos, no hay pecados ni virtudes, nadie lleva un marcador, nadie lleva un registro. Eres absolutamente libre para crear en tu vida un cielo o un infierno. No te podría decir si hay algo después de esta vida, pero te puedo dar un consejo. Vive como si no lo hubiera. Como si ésta fuera tu única oportunidad de disfrutar, de amar, de existir.

Así, si no hay nada, pues habrás disfrutado de la oportunidad que te di.
Y si lo hay, ten por seguro que no te voy a preguntar si te portaste bien o mal, te voy a preguntar ¿Te gustó?… ¿Te divertiste?… ¿Qué fue lo que más disfrutaste? ¿Que aprendiste?…

Deja de creer en mí; creer es suponer, adivinar, imaginar. Yo no quiero que creas en mí, quiero que me sientas en ti. Quiero que me sientas en ti cuando besas a tu amada, cuando arropas a tu hijita, cuando acaricias a tu perro, cuando te bañas en el mar.

Deja de alabarme, ¿Qué clase de Dios ególatra crees que soy?
Me aburre que me alaben, me harta que me agradezcan. ¿Te sientes agradecido? Demuéstralo cuidando de ti, de tu salud, de tus relaciones, del mundo. ¿Te sientes mirado, sobrecogido?… ¡Expresa tu alegría! Esa es la forma de alabarme.

Deja de complicarte las cosas y de repetir como perico lo que te han enseñado acerca de mí. Lo único seguro es que estás aquí, que estás vivo, que este mundo está lleno de maravillas. ¿Para qué necesitas más milagros? ¿Para qué tantas explicaciones?

No me busques afuera, no me encontrarás. Búscame dentro… ahí estoy, latiendo en ti.

Por Baruch de Spinoza, siglo XVII



El filosofo Neerlandes Baruch de Spinoza, nacido en Amsterdam el 1632, de padres Hispano-portugueses y fallecido el 1677.

Se educó en colegios cristiano judios, pero a pesar de ello su pensamiento filosófico con respecto a Dios es contrario a las enseñanzas recibidas. Dios y la naturaleza son dos terminos equivalentes….( Deus sive natura).

Es considerado uno de los tres grandes racionalistas filosóficos del siglo XVII junto con el aleman Gottfried Leibniz y el francés René Descartes.